【实用】高中周记模板汇编五篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的高中周记5篇，欢迎阅读与收藏。
高中周记 篇1
那是一个冬天的早晨，那时我刚满八岁。那几个星期，爸爸妈妈陆续出差，没人照顾我。姥爷心疼我。于是姥爷整天两边跑。一边照顾我，一边照顾我生病的姥姥。
一天早晨，天气很冷，姥爷蹬着摩托车送我上学。半路上我冻得直打哆嗦。姥爷瞥见了连忙脱下身上的大衣说：“把这件大衣穿上别冻着。”我说：“您不冷吗？”姥爷没说话，我也没再说。只是默默地望着他。心里想：姥爷，您对我太好了，我不会辜负您的，我必须好好学习，将来报答您。但我也不时地担心起姥爷的身体来。姥爷本来就腰椎间盘突出，万一明天感冒了可怎样办呀！
果然不出我所料，第二天姥爷去接我。我看见姥爷：哈欠！哈欠！直打喷嚏。我望着姥爷，不仅仅又一次流下了热泪。在心底默念着；“姥爷，我爱您！”
星期天爸爸妈妈回来了，我跟爸爸妈妈说了这件事。爸爸妈妈听到后着急地说：“咱们去看看姥爷吧！”我兴奋不已。
从那以后，每当想起这件刻骨铭心的事，我学习上就有使不完的劲儿。
高中周记 篇2
今天是星期六，根据我平常的留意，我发现了妈妈每个星期六要大扫除一遍我们温馨的家。
一大早，妈妈还做着美梦呢，我就穿上衣服，蹑手蹑脚的拿起扫帚打扫起房间来，因为妈妈还没有起床，我怕吵醒她，所以我就先打扫我自己的房间，我左手拿着小簸箕，右手拿着小扫帚，我就模仿着妈妈平时扫地的样子，先从最里面我的学习桌底下开始扫，扫着扫着，学习桌下面的一小层橡皮条条都被我扫出来了，就好像一小堆洗澡后的泥条条。当时，我伸了一下舌头，做了一个鬼脸，“好恶心那。”这时妈妈起床了，妈妈问我为什么这个表情，我就用手指着那一小层橡皮条条，妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。然后，我又去妈妈的房间打扫卫生，打扫完妈妈的房间再打扫客厅，最后打扫餐厅和厨房。扫完后，我就拿起拖把，通通地拖了一遍。拖完后，我直起又酸又痛的小腰儿，往前一看，哇，真干净呀！
通过这次扫地，拖地，我深深地体会到了妈妈平时干家务活的辛苦了。高尔基的一句名言：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”从这句名言中我不但收获了劳动的果实，还收获了劳动的快乐。
高中周记 篇3
那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。
那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。
而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。
当她的颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。
她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！
每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。
明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……
花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。
慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。
高中周记 篇4
如今的康桥之上，不仅只有徐志摩的思念，更多的是中外人民的友谊---题记
今年夏天，我随团来到英国，由于是英社，所以整个团只有我一个中国人，其余的人则来自西欧各国。
来到英国，必去剑桥大学；来到剑桥大学，必去康桥。全世界只有中国人把剑桥称为康桥，其中的原因自然是徐志摩的那首《再别康桥》。
初来乍到的我，面对身旁一群蓝发碧眼的外国人，心里十分不安和恐惧。由于年龄相仿，我们的话题大致差不多，但是我总是害怕与他们交流，口中的话语兜兜转转，走走停停，最后还是选择咽了下去。直到来了了康桥，我勇敢地迈出了第一步。
我们乘船来到了康桥。康桥并不是我想像的那样雄伟，仅仅是一处普通的平桥，四周布满了常青藤，藤蔓将这不大的桥团团包裹起来。在波光粼粼的剑河的映照下，颇有南方水乡的味道。也只有这小家碧玉般的康桥才能孕育出《再别康桥》，才能引出徐志摩的思念。同行的外国人用他们那蓝眸盯着这看似平淡无奇的小桥。由于英语不流利，他们也只是互相对视后，然后齐刷刷地看向了导游，有的人甚至表现出了不满的神情。
导游曼蒂似乎像是卖了一个关子，微微笑了一下，然后用英语问道，谁知道剑（康）桥的来历？然后她看向了我，我不自觉地低下头，但是心里有一个声音问道：你甘心就这样以沉默的方式度过这次旅行吗？不，我不甘心，或许这是一次机会，是一次展现自我的机会，是一次交流的好机会。我抬起了头，举起手，说道：“我知道。”然后曼蒂把话筒给了我，并示意我继续。我开始用我那不太流利的英语向他们介绍林徽因与徐志摩爱情的发展以及最后的结局，刚开始英语单词是一个个挤出来的，后来越来越熟练，也放松了自己，单词如滔滔江水一般涌来。外国学生对我投来钦佩的目光，最后，我提议我用中文来教他们来朗诵《再别康桥》。他们学得十分认真，他们最后甚至可以通篇朗诵，虽然某些音调不准，显得很滑稽，但却十分温馨。我们的交流也多了起来，在随后的旅行过程中，我们结下了深厚的友谊。
康桥之上，徐志摩的思念已成为过去，它承载着我们的友谊，穿越了大半个地球，永远连在我们心中。
高中周记 篇5
不知为何，近来舍友对养花种植物产生极大的兴趣，植物一颗颗进驻我们宿舍，种类不同形态各异。仔细数数，大吃一惊，原来已有25盆植物了。在人与植物的故事中，在她们的喜怒哀乐中，在植物的盛衰生死中，我读懂得了植物的心，也悟出了些许人生道理。
首先进驻的是文竹，我对它一见钟情。整体像一个鸟，牛毛般细、像嫩草般绿、像细沙般小、像那松叶一样扇形般排列着的叶片是它的身体。你用手轻轻地抚摩那细而茂的叶片，会感到软软的，格外舒服，惬意。一段时间的'精心照料，它由淡青到墨绿，欣欣向荣，小鸟长大了，欲展翅高飞。后来因被忽略，原本青翠的叶片与墨绿的竹杆逐渐地转变为微黄、淡黄、深黄……直到最后完全枯萎了。可是叶片并不落下，仍是完完整整地在枝干上，那沧桑模样似在控诉我们对它的抛弃。心疼又愧疚的我们，在它完全光秃秃的时候赶紧抢救，洒了盐水，每天察看好几遍。终于在我们的期待下，它重活了。冒出了新芽，渐渐地长出新枝，叶子也一天天繁荣，从前的它又回来了。文竹的由生到盛到死再到生，是它生命的轮回。
我对它的再生很是喜悦，但隐隐约约感觉到它是以自己的轮回来警告我们，不要轻易地让某些东西成为你的所有物，因为一旦它承认你是它的归属，它就会依赖你。一旦你开始厌倦，对它不理不睬，它便会凋零。等你哪天终于记起了它，它早已黯然失色，早已离开。失而不得是常态，失而复得是偶尔。有些人，有些事，过了就过了，错了就错了，再来弥补，已是徒然。就如文竹，如今的它已不再是曾经的它，尽管它看起来仍如当初。
一位古希腊先哲说过：植物的生命很完美,是因为它们有两种能力,一是它们本身含有生存必须的养料；二是它们的生命在生长发育、开花结果的过程中，存活的时间长,它们的后代又还原为它们，可谓生生不息。真是一种理想的生命形式；而且它们还有部分的灵魂,可以感知这个世界,能分担人类的情感,见证人类的喜怒哀乐。所以，当我们种下种子或把它从花店抱回来的那一刻起，我们就对它们许下就诺言。我们需要一直呵护它们，最好得结果便是让它一直长青。如果它们年年开花年年凋落，我们便要努力让它们在次次的轮回中生生不息。
