有关初中周记汇编五篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的初中周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春，不正如晨般光明与明亮吗？众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。而当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息？没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。
光明，同样也如晨一样。早晨最显着的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，而这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。
晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集！
初中周记 篇2
夏天的中午是炎热的。万里碧空，飘着朵朵白云。这些白 云有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花；有的几层 重叠着，像层峦叠嶂的远山；有时在一片银灰色的大云层上，又 飘浮着几朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒 放的海石花。
夏天中午的太阳，如同在太空上熊熊嫩烧的火焰。有时，它 自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻求阴凉。但更多的是在 那里豪迈地燃烧着，向大地倾泻着过量的光与热。整个大地都 像快要嫩烧起来，空气中似乎有焦灼的味道。
白杨叶子和南瓜藤都被太阳晒得往下垂，好像一群犯了错 的孩子，低着头站在老师面前。可橘子树就完全两样了，阳光 越烈，它却越是精神抖擞，像一个奥运会冠军那样矜持而得意。 池塘里的水，却似乎进人了梦境，宁静安闲，正在做一个清澈透明的梦。梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘的鱼儿在蓝天 白云上游来游去，梦见池塘四周的花木也进人了睡梦，梦见池 塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么··。…
啊！炎热的夏天正午，滚烫的阳光，滚烫的景色，滚烫的 梦，连同整个人都是滚烫滚烫的。
初中周记 篇3
寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈非常生气，并跟我谈了一个晚上。
妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢？作为一名学生，学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢？”
妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
妈妈，我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈，您在跟我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。
妈妈，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”
妈妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。
在接下来放假的日子里，我一定听妈妈的话，在休息的同时也不能忘记学习。
初中周记 篇4
一周的军训结束了，在这短短的5天时间里，我们从小皇帝，小公主变成了一位位小军人，我在这短的时间里，感触很多。
当教官响亮的一声“立正”，命令后，我们很快地把两只手紧贴于裤缝两侧面，已经必须朝前，脚呈“八”字形，然后一动不动地在炎热的太阳底下站上一分钟，两分钟……不一会儿，我就感觉到腿酸手麻，身上仿佛教有只小虫子在爬来爬去，浑身难受极了，再加上天公不作美，太阳仿佛把它的全部热量都集中在我身上，使我挣不开眼睛，当时我真想动一动，但我想：其他的同学都能够坚持住，为什么我坚持不住呢?想到这里我就和刚开始一样一动不动地站立着了。
在练习齐步走的时候，我们这一排，总是步伐不统一，不是前面同学快一拍就是后面同学慢一拍。后来当我们队要起步走时，大家都互相提醒：“小个同学步子迈大些，大个同学步子迈小些。”要走的时候，我们都用余光看旁边的'同学，力求保证步伐一致，走完后，大家又纷纷在一起，指出下次起步走要改正的地方。就这样，我们的步伐在一次次的练习中又不知不觉地统一了，一开始的凌乱不见了，取而代之的是整齐的步伐和标准的姿势。
军训期间对我感触深的事有很多很多：我们在这次军训中既增强了体制又大大锻炼意志。
初中周记 篇5
这一秒我总在想着：摩天轮的每个格子都装满幸福，在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐?那麽，为何幸福离我如此遥远?“既然想要快乐，为什麽只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番?只有真正体验过，才会感悟幸福与快乐…”
的确，快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零…这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空;昙花凋零，还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂…即使人生路上，事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。我也想试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那麽，快乐的天使真的会降临在我身上吗?
演奏快乐，就是寻找快乐。童年的她们是多麽的天真灿烂：一个硬币能让她们玩出许多花样;一张纸能让她们折出各式各样的图案…那时她们有什麽忧郁?有什麽烦恼?可我却是沉浸于别人快乐的梦幻里。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在她的心头回响。宁愿相信，仰起头，就有蓝天!也不相信，雨过还是黯淡无好!我还是在仰望摩天轮，期盼些许的快乐!我想亲自去坐一下。独自转动的摩天轮，希望能带我领略别人所想不到的快乐，很想拿起乐器，从现在起，用心灵去演奏快乐。相信自己能演奏出无比精神的乐章!
相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快乐吗?
