【热门】小学五年级作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
作家，泛指能以写作为业的人，也指从事文学创作有成就的人。古往今来作家数不胜数其中许多更是家喻户晓。相信不少人都有成为一名作家的梦想，而我，也对成为一名作家充满了憧憬。
至于我为什么这么想，大概还是因为在某一天闲来无事读起了四大名著中的《水浒传》我才知道，原来文字可以这么真实，这么惊险，这么深情……读到“豹子头”林冲被人陷害时，我的心是紧张的，生怕一条好汉就这样被贼人陷害致死。而后林冲将洪教头打的灰头土脸时，我的心是激动的，我想：大概这就是恶人无好报的道理了吧。看到林冲无可奈何被逼上梁山时，我的心中一块大石头才轰然落地。读到“花和尚”鲁智深为民除害三拳打死了镇关西的时候，我一边欢喜一边忧愁，不过鲁智深粗中有细，没有因为这事而吃牢饭。还有他倒拔垂杨柳时，我心中的震撼无以复加，将一棵垂杨柳连根拔起需要多大力气？没有人知道。《水浒传》一百零八位好汉，每一位都有极其精彩的故事，每一位都是那么栩栩如生，每一位都是那么英勇无匹……一个个个性鲜明的人物，绘声绘色的故事出现在了我眼前。从那时起我就想成为一名作家，也能描绘出一个个活灵活现，个性鲜明的人物，也能让我的读者再读我的作品时仿佛身临其境……
能不能成为一名出名的作家，我不知道。该写什么样的书，我同样不知道。但只要有了这个想法，我就会尽可能地去完成这个梦想，虽然成为一名作家可能会很难，但用作家巴金的话说就是“写到死、改到死；用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞。”
小学五年级作文 篇2
从小到大，我曾经为很多人喝彩：为姚明的高板进球喝彩、为刘翔的飞人速度喝彩、为中国女排的不屈精神喝彩……今天，我要为我自己喝彩！因为，我在我们举行的综合性学习活动——遨游汉字王国活动中获得最佳学习小能手奖！
或许，你会觉得这个奖没什么了不起的，不就是一个小小的学习小能手吗？但，对我来说，这个奖励有着非同寻常的意义。因为，我以前并不是一个特喜欢动手动脑的人。这次学习活动，让我获得了很大的提高。
我在这次综合性学习活动中，参与的项目有好几个呢，比如：做字谜卡片、做汉字手抄报等，其中，我最喜欢的是做字谜卡片活动。
一到下课时间，我就赶紧带着自己的彩色铅笔和字谜卡找小伙伴来猜一猜，我也会争着抢着猜他们的字谜呢！一起来听听我同桌给我说的字谜吧：“十个哥哥力量大，任何困难都不怕。”“是歌字。”我马上就想到了这个字，因为这里面有个“哥”。“嗯——不是！”我同桌的头摇得像个拨浪鼓一样。那是什么呀？我左思右想就是想不起来，我同桌神秘地在我的手心画了几下，啊，我猜出来啦，是“克”！哈哈哈，字谜活动真有趣呀！
感谢老师组织我们开展了这样有趣的学习活动，让我从此迷上了动手、爱上了动脑！我要为我的进步喝彩！
小学五年级作文 篇3
每当我看见一只只鸟儿挥动着轻盈的翅膀飞向蓝天；一群群美丽的蝴蝶飞过眼前，我的心中不免生起了一个心愿；我想有双翅膀，让它带我在憧憬已久的蓝天飞翔。
尽管我知道这个愿望不能实现，但我还是怀着愿望进入了梦乡。终于在梦中实现了我的愿望——见到了那双翅膀。一个穿着紫色长裙的仙女用魔杖轻轻地点了一下我的头，只见我的后背便神奇地长出了一对轻盈的翅膀，这个惊喜让我小小的心充满了欢乐。
我轻轻挥动翅膀，飞向了我日思夜想的地方——蓝天。在空中，我看见了白云在向我招手，太阳在向我微笑，就连那一只只鸟儿也不敢在我面前炫耀他们能够飞翔。
不知不觉，我飞到了杭州的西子湖畔，真是百闻不如一见啊！湖中央开满了荷花，长满了莲蓬，几棵垂柳也摇摇曳曳，婀娜多姿。正当这美景使我沉醉时，这美丽的蓝色翅膀又把我带到长城之巅，那盘旋在山间的长龙，仿佛向我再现了古人劳累建墙的场景，他们付出了血的代价和超凡的智慧，才换来这项不朽的伟大工程，敬佩之情油然而生。
我好想拥有这双翅膀，来实现梦中的一切愿望。
小学五年级作文 篇4
全身黑色，有六只细小的脚，这就是蚂蚁的外形。
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：可以用它来喂蚂蚁呀！！于是，我拿着饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两半，那只蚂蚁马上发现了，它先试着自己搬，无奈对它而言，饼干实在是庞然大物。没办法，他只好去叫它的同伴们来帮忙，它们浩浩荡荡的向饼干进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去，要到达它们的家，还要经过一条隧道，隧道口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是进不去。但他们还是没有气委，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，才过了隧道。虽然蚂蚁这么小，但我们也不能伤害它，因为它团结友爱，值得我们学习与敬佩！！
这就是蚂蚁可爱、团结的小精灵。
小学五年级作文 篇5
欣赏，是道德的修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣赏，是一种智慧。
欣赏，正如层层而上的阶梯，我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信，欣赏它的积极；我欣赏她即知文学，又通科技。她就是我们班能文能舞的-朱钰洁。
记得那次语文课：清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到教室，老师不断地讲知识点，直到这课的难点-体会感情：诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家......看到这个句子，同学们一头雾水，面面相觑。我经过几番思考都没有结果，在座位上抓耳挠腮，用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的，不知所措，纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来，举得高高的，是那样显目。她铿锵有力的站起来，露出喜悦的神情，大声说道：‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益，梦想家指的是为研究儿研究，为梦想而研究，不理会物质上的.利益......’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝，精彩绝伦，同学们全神贯注的听着，向他投向了肯定与欣赏的目光，我嘀咕着：朱钰洁，你真厉害，我一定要向你学习，积极动脑。
同学们经过她的激励举起了小手，而她也不骄不躁，不甘示弱，积极动脑。
欣赏，是一种智慧，善于欣赏和敢于欣赏的人，具有大智慧，能够通过欣赏他人树立信心，那么欣赏便是有收获的，有智慧的。我们做任何事也因该相信自我，积极向上！
小学五年级作文 篇6
期中考试前的一段时间里，妈妈每天晚上都在上网玩游戏，最有趣的要数在“QQ农场种菜、收菜”，不知不觉我也受到了感染，喜欢上了这个游戏。我央求爸爸也给我申请一个“QQ空间”，一开始爸爸一点儿也不答应，说玩游戏会耽误学习的，但经过我几次苦苦哀求和一再保证，爸爸终于心软了，为我开通了“QQ空间”，同时给我制定了几条规则：1、不能因为玩游戏而影响学习；2、每天晚上做完作业后只玩十分钟；3、耍完后，不许再惦记玩游戏的事。为了能早日玩上好玩的游戏，我一口气答应了爸爸的要求。
起初，我一直遵守着爸爸定下的规则，因为最初我觉得“QQ农场”并没有想象中的那么好玩。但是，随着时光的推移，我逐渐对“种菜、收菜”上了瘾，慢慢忘了爸爸定下的规则。总趁爸爸不在的时候多玩一会儿，有时刚关上电脑又想打开玩，游戏中的情景也一直浮现在脑海里，甚至连上课的时候也想着“收菜”的事。
期中考试到了，试卷发下来，我一看顿时傻了眼，试卷上的好多题都很面生，我只好马马虎虎乱写了一通。
考试过后的几天里，我一直在提心吊胆中等待着老师发试卷。首先发下来的是数学，考了97。5分，“还算可以”我在心里不断安慰自己；英语试卷发下来了，一听成绩我慌了神，整整比最高分少了7分，而平常我英语考试每次考100分，“回家该怎么向爸爸交代呢”我反复问自己。中午爸爸问我考了多少分，我支支吾吾说卷子没有发下来，好在爸爸没有再追问，中午算是应付过去了。下午一到校我就默默祈祷：老天保佑语文考个好成绩，不然就完蛋了。在忐忑不安中终于等来了语文卷子，我一看成绩“晕过去了”——语文只考了86分。
晚上，爸爸再次问起了考试成绩，我知道再也瞒不过去了，只好交出了试卷。爸爸拿起卷子看了看，什么话也没有说，只撂下一句话：“好好玩游戏吧，进步很大呀。”
爸爸虽然没有过多批评我，但我心里十分惭愧，这次期中试没有，原因很清楚，就是玩电脑入了迷而忘记了学习。品尝着“种菜”种下的苦果，我暗暗发誓：再也不玩电脑了。
